교실공동체를 지원하는 구성주의 교사의 위치

곽향림

유아교육연구

2008 .01

만 3세 유아의 또래 간 갈등 시 교사의 중재 양상

유희정

유아교육학논집

2004 .06

유아의 마음이론, 정서 능력 및 도덕적 판단능력이 갈등 해결능력에 미치는 영향

김낙흥 ,  박수진 ,  김성현

유아교육학논집

2019 .12

교실 도덕공동체화를 통한 도덕교육 방법

박병춘

도덕윤리과교육

2008 .07

지역공동체의식이 협력적 갈등해결행태에 미치는 영향

김대건

분쟁해결연구

2011 .01

공동체 의식 함양을 위한 초등 도덕과 교육의 전략 탐색

김재식

초등도덕교육

2014 .01

유아의 사회적 갈등 양상 및 갈등해결전략에 관한 연구

강의정

육아지원연구

2006 .06

사회적 갈등 상황에서 유아들의 갈등해결 전략과 교사의 역할

고인옥

유아교육학논집

2002 .06

교실에서의 갈등 풀어내기

권경희

초등우리교육

1997 .07

중학교 도덕ㆍ사회 교과와 연계한 갈등해결 프로그램의 개발과 효과

차명정 ,  천성문

교육실천연구

2011 .06

유치원 교실에서 유아들이 경험하는 도덕교육의 의미

오채선

열린유아교육연구

2005 .06

영성적 도덕공동체 교육에 관한 연구

고미숙

도덕윤리과교육

2016 .02

범죄예방책으로서의 갈등해결을 위한 중재(mediation) 활용에 관한 고찰 : 지역사회내 갈등을 중심으로

배임호

교정연구

2015 .01

자연친화 활동으로서 생명체 돌보기에 대한 구성주의 공동체교실에서의 실행과 반성

곽향림

유아교육연구

2014 .01

정의 공동체 접근(Just Community Approach)에 대한 도덕 교육적 고찰

박병춘

교과교육학연구

2009 .01

도덕과 교사의 사회 윤리적 실천을 위한 역할

박찬석

도덕윤리과교육

2004 .12

Re-Conceptualization of Social Construction of Learning Community in a Preschool Classroom

강현영

International Journal of Early Childhood Education

2019 .01

구성주의 학습이론에 대한 고찰

강인애

초등우리교육

1999 .02

구성주의 유치원공동체 방과후과정반 교사들의 삶의 의미

곽향림 ,  허미화 ,  안경숙 외 1명

유아교육연구

2014 .01