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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.2
- 수록면
- 417 - 442 (26page)
이용수
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본 연구는 24시간 다문화보육시설의 존재와 운영의 의미를 이해함으로써 다문화가정 영유아를 위한 보다 효율적이고 질 높은 보육이 제공될 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 보육시설장의 어린이집 운영경험과 이야기를 토대로 24시간 다문화보육시설에 대한 의미를 탐구해가는 내러티브 연구를 수행하였다. 연구결과 24시간 다문화보육시설은 다문화가정 영유아를 미래사회의 구성원으로서 인정하며 그들이 지닌 문화적 잠재성 및 유능감을 지지하는 곳으로서의 의미를 갖는다. 반면 24시간 다문화보육시설의 존재의미에는 결혼이민자가정의 가족갈등 및 외국인근로자 부모의 열악한 노동조건 등 다문화가정이 처한 사회·경제적 어려움이 반영되고 있다. 또한 24시간 다문화보육시설은 영유아의 발달을 다양한 측면에서 지원함으로써 다문화가정자녀의 전인적 성장에 기여하며, 외국인부모의 부모역할강화를 위한 노력과 부모를 위한 포괄적 지원이 이루어지고, 지역사회·기업·자원봉사자들의 긴밀한 협력 및 연계를 통해 보육공동체로서 사회적 네트워킹의 구심점이 되고 있다는 점에서 그 운영의미를 찾을 수 있다.
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