개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 유아 경제교육 프로그램의 효과를 종합적으로 설명하고, 각 요인들의 평균 효과크기를 비교 분석하며, 조절변인을 탐색하기 위한 목적으로 수행되었다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 1990년부터 2012년까지의 학회지에 게재된 논문 중 유아 경제교육 프로그램 관련 자료 19편을 대상으로 메타 분석을 실시하였다. 분석 결과, 유아 경제교육 프로그램의 전체 평균 크기는 1.33으로 나타나 매우 큰 효과가 있는 것으로 나타났다. 효과 크기의 동질성 검증을 실시한 결과, 효과 크기가 이질적인 것으로 나타나 경제교육 프로그램 효과에 영향을 줄 수 있는 조절변인(실험대상 변인, 실험설계 변인)에 따른 효과 크기를 각각 비교하였다. 분석결과, 조절변인 중 연구대상 수, 경제교육 접근방법, 실험처치 기간, 실험처치 시간, 실험처치 횟수에 있어 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과에 기초하여 경제교육 프로그램은 유아의 경제개념을 향상시키는데 효과적이라고 결론을 내릴 수 있다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
유아 경제교육 관련 연구 동향 : 학술지를 중심으로
장상옥
유아교육학논집
2017
.02
국가대표 복싱선수의 등속성 근력과 무산소성 능력간의 상관관계
정진욱
,
김광준
한국여성체육학회지
2008
.09
유아 경제 교육에 대한 어머니의 인식 분석 : 국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제 교육 프로그램 모형 개발 연구를 위한 기초 연구 4
김숙자
,
김현정
,
이미진
외 1명
유아교육학논집
2010
.12
경제교육 학습경험이 유아교사의 경제이해력에 미치는 영향
이종향
유아교육학논집
2020
.12
유아의 주도적 경제교육 활동이 유아의 경제 개념인식과 주도성에 미치는 영향
이수영
한국보육학회 학술대회자료집
2014
.03
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-375-003093875