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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.2
- 수록면
- 125 - 144 (20page)
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본 연구는 산책을 통한 자연탐색활동이 만 1세 영아의 어휘력, 의사소통능력, 사회·정서능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 전북 J시에 소재한 영아전담 어린이 집 2곳의 만 1세 영아 20명으로 실험집단 10명, 통제집단 10명으로 임의 배정하였다. 실험집단은 7주 동안 1주 2회씩 총 14회 산책을 통한 자연탐색활동을 실시하였으며, 통제집단은 자연탐색활동 없이 표준보육과정에 의거한 보육활동을 실시하였다. 연구결과, 산책을 통한 자연탐색활동이 영아의 어휘력, 의사소통능력 그리고 사회정서능력 증진에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 어린이집 주변의 숲이나 공원과 같은 산책이 가능한 공간에서 자연물을 활용한 탐색활동의 만 1세 영아 반에 적용가능성을 시사한다.
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