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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2009년도 동계학술발표논문집 제13권 제1호
발행연도
2009.6
수록면
283 - 290 (8page)

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본 연구는 인터넷 이용율의 증가와 함께 대두된 인터넷 중독을 학교단위에서 예방하고자 하는 일환으로 예방교육의 부재, 시주부족, 대집단 교육에서 오는 문제점을 극복하고자 인터넷 중독 예방프로그램의 차시를 줄여 실시하고 인터넷 중독 정도와 우울정도에 효과가 있는지 규명하여 보고 이를 토대로 학교교육현장에 인터넷 중독 예방 교육으로서의 기초자료로 제공하고자 하였다. 인문계 고등학교 학생을 대상으로 인터넷 중독 검사를 실시하여 세 학급을 선정하고 실시하지 않은 집단, 5차시 실시 집단, 10차시 실시 집단을 통해 인터넷 중독과 우울정도를 사후검사로 실시하고 집단 간의 차이를 분석하였다. 결과적으로 인터넷 중독 예방 프로그램을 실시한 집단이 비실시한 집단에 비해 우울정도와 인터넷 중독 정도가 낮게 나왔으며 집단 간의 차이도 유의미하게 나타나 차시를 줄여 실시한 인터넷 중독 예방프로그램도 효과가 있는 것으로 나타났다. 이에 학교현장의 문제점을 극복하고 고등학생들의 인터넷 중독을 예방하도록 제안한다.

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