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논문 기본 정보

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저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제12권 제2호
발행연도
2003.12
수록면
97 - 110 (14page)

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본 연구의 목적은 음성언어의 S/N 비율 제공에 따른 건청아동과 청각장애아동의 어음변별력 차이를 알아보기 위해 실시되었다. 대구시에 소재 한 초등학교 6학년에 재학중인 건청아동 30명과 대구 및 충주에 소재한 청각장애학교에 재학중인 청각장애아동 30명을 연구대상으로 하였다. 한국표준어음검사의 종속검사인 한국표준어음변별력검사 도구의 검사 문항 100개를 디지털 신호로 변환하여 음성언어의 S/N 비율을 +24, +12, +6, 0, -6, -12, -24dB가 되도록 각각 조정하여 어음변별력검사를 실시하였다. 음성언어의 S/N 비율에 따른 건청아동과 청각장애아동의 어음변별력 차이를 알아보기 위한 본 연구의 설계는 집단연구대상으로 독립표본 t 검증하였다. 연구결과에 기초한 결론은 첫째, 건청아동은 음성언어의 S/N 비율의 증감에 따라 어음변별력도 비례적으로 증감한다. 그러나 S/N 비율이 -6dB 이하로 제공되면 어음변별력은 약 25% 이하로 낮아진다. 둘째, 청각장애아동은 음성언어의 S/N 비율이 높으면 어음변별력이 향상되지만, -6dB 이하로 낮아지면 어음변별력은 거의 기대할 수 없다. 셋째, 건청아동의 어음변별력이 기대될 수 있는 최소 S/N 비율은 -6dB이며, 청각장애아동은 +6dB이다.

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