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[논문개요]
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 미와 미의 역할에 대한 이해의 변화
Ⅲ. 미적 정조와 ‘꽉 찬 무한성’
Ⅳ. 미적 교육을 통한 전인성의 회복
Ⅴ. 나가며
참고문헌
〈Abstract〉
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