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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배현민 (한남대학교)
저널정보
한남대학교 교육연구소 교육연구 교육연구 제25권
발행연도
2017.12
수록면
3 - 19 (17page)

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본 논문에서는 2000년부터 2016년까지 국내 학술지에 발표된 사회 연결망 분석을 이용한 논문들 중에서 교육심리학과 관련된 주제를 연구한 논문들을 대상으로 하여 연구동향을 분석하였다. 연도별 연구 추이를 분석한 결과, 발표된 논문은 총 22편으로 연평균 1.3편의 연구가 이루어졌으며 2014년도에 4편으로 가장 많았다. 이로 미루어 볼 때 사회 연결망 분석을 활용한 교육심리학 분야의 연구는 아직은 미미한 것으로 생각된다. 연구주제를 분석한 결과, 사회 연결망과 학업 관련 변인의 관계를 다룬 연구가 59%인 13편으로 가장 많았으며 그 외에 교우관계, 집단따돌림등을 연구한 논문들이 있었다.
#사회 연결망 분석 #교육심리학 #동향분석 #social network analysis #educational psychology #cetrality

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
III. 사회 연결망 연구 동향 분석
IV. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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