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학술저널
저자정보
이문진 (서울교육대학교)
저널정보
한국여가레크리에이션학회 한국여가레크리에이션학회지 한국여가레크리에이션학회지 제43권 제1호(통권 제82호)
발행연도
2019.3
수록면
55 - 65 (11page)
DOI
10.26446/kjlrp.2019.3.43.1.55

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The purpose of this study was to investigate the experiences and cognition about leisure education, leisure attitude, leisure constraints and negotiation of educational university students. 4 educational universities were selected, and a total of 320 data was collected from 80 students in 4th grade at each university. 8 data was excepted because of missing answers, 312 data was used for the final analysis. 6 in-depth interviews were conducted for additional information. The results were as follow. The leisure education experiences of educational university students were very low, and more than half recognize the necessity of leisure education. Emotional attitude was the highest factor and cognitive attitude was the lowest factor in leisure attitude of educational university students. Economic constraints were high and facility constraints were relatively low in leisure constraints. Intensity control strategy was the highest and efforts to acquire skill strategy was the lowest factor in leisure constraints negotiation.
#educational university students #leisure education #leisure experience #leisure cognition #leisure attitude #leisure constraints #leisure constraints negotiation #교육대학교 재학생 #여가교육 #여가경험 #여가인식 #여가태도 #여가제약 #여가제약협상

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (27)

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공기화 / 2007 / 중국의 초등학교 체육과 교육과정 / 한국초등체육학회지 13(1):1~12 dbpia 김경식 / 2008 / 여가제약 협상 전략 척도의 개발과 적용 / 한국체육학회지 47(3):365~376 google schola 김미향 / 2006 / 현대여가 패러다임 변화에 따른 여가 교육의 적용 / 한국체육학회지 45(3):401~410 google schola 김지영 / 2006 / ‘알찬 토요일 보내기’를 위한 주말 여가교육 패러다임 탐구 / 한국체육학회지 45(3):425~434 google schola 남량균 / 2005 / 주5일 수업제에 따른 청소년 여가의식 조사 분석 / 중등교육연구 53(1):395~414 google schola

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