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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신희건 (동서대학교)
저널정보
한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 한국데이터정보과학회지 제30권 제2호
발행연도
2019.3
수록면
299 - 308 (10page)
DOI
10.7465/jkdi.2019.30.2.299

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본 연구는 일 지역 보건의료계열 대학생의 정서지능, 삶의 질 학과적응 및 학과만족도 간의 관계를 알아보고, 대학생의 학과만족도에 영향을 미치는 요인들을 파악하기 위해 시도된 서술적 상관관계 연구이다. 2016년 10월 24일부터 26일까지 A대학교의 보건의료 계열 6개 학과에 재학 중인 1~4학년 학생 201명을 조사대상으로 하였다. 연구결과 대상자의 정서지능은 197.74점 (0~400점), 삶의 질 6.49(0~10점), 학과적응 6.55점 (0~10점), 학과만족도 6.39점 (0~10점)이었다. 일반적인 특성에 따른 정서지능은 유의한 차이가 없으며, 대학생의 삶의 질 학과적응, 학과만족도는 전공, 학교 성적, 친한 친구 수에 따라 유의한 차이가 있었다. 정서지능, 삶의 질, 학과적응 및 학과만족도 간에는 모두 유의미한 양의 상관관계가 있었다. 학과만족도에 영향을 미치는 요인은 학과적응, 삶의 질 정서지능으로 나타났고, 모형에의 설명력은 72.5% (F = 106.43, p < .001)를 보였다. 보건의료계열 학생의 학과만족도를 향상시키기 위해서는 학생 개인의 정서지능, 학과적응 그리고 삶의 질을 향상시킬 수 있는 전공영역별, 개인별 맞춤형 프로그램 개발이 요구된다.
#삶의 질 #정서지능 #학과만족도 #학과적응 #Emotional intelligence #major adaptation #major satisfaction #quality of life

목차

요약
1. 머리말
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
References
Abstract

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
백정희 / 2007 / 대학 무용전공자의 신체자신감과 학습태도 및 전공만족의 관계 google schola 방미란 / 2018 / 일 지역 보건의료계열 대학생의 취업스트레스 영향요인 / 한국콘텐츠학회 논문지 18(10):257~266 dbpia Bar-On, R. / 2006 / The Bar-On model of emotional-social intelligence (ESI) / Psicothema 18:13~25 google schola 도승이 / 2008 / 정서와 교수-학습 연구의 쟁점과 전망 / 교육심리연구 22(4):919~937 dbpia Goleman, D. / 1995 / Emotional intelligence / Bantam Books google schola

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