The Impact on Life Satisfaction of Nursing Students Using the Fuzzy Regression Model

Hee Sang Yoon; Seung Hoe Choi

doi:10.5391/IJFIS.2019.19.2.59

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자료유형: 학술저널

저자정보: Hee Sang Yoon (Seoul Women’s College of Nursing) Seung Hoe Choi (Korea Aerospace University)

저널정보: 한국지능시스템학회 INTERNATIONAL JOURNAL of FUZZY LOGIC and INTELLIGENT SYSTEMS INTERNATIONAL JOURNAL of FUZZY LOGIC and INTELLIGENT SYSTEMS Vol.19 No.2

발행연도: 2019.6

수록면: 59 - 66 (8page)

DOI: 10.5391/IJFIS.2019.19.2.59

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This paper aims to examine the impact of satisfaction with family, friends, school, and government on life satisfaction, and to identify the impact of knowledge, attitude, and practice of sharing on life satisfaction. The fuzzy regression model was used to measure satisfaction levels by the passage of time. For satisfaction with family, friends, school, government, and life, the nursing students were asked to put down the minimum value in the interval. Sharing was measured by using instruments that divide sharing into individual and community levels. The estimated fuzzy regression model by using the α-level set of the fuzzy number and least squares method implied that the satisfaction with family, friends, school, and government influenced life satisfaction and the spread of change in life satisfaction was influenced by satisfaction from individual sharing only. Therefore, it is important to form positive interactions by improving school satisfaction and sharing. As sharing positively affects life satisfaction, sharing activity was found to improve the reciprocal interactions of the students.

#Least squares method #Fuzzy regression model #Nursing students #Satisfaction

참고문헌 (22)

참고문헌 신청

정우희 / 2017 / 진로소명이 대학생들의 삶의 만족도에 미치는 영향: 사회적 지지와 계획된 우연기술의 매개효과 / 청소년학연구 24(2):445~472

전해옥 / 2016 / 간호대학생의 간호전문직관, 학업적 실패내성과 사회적 자기효능감이 대학생활 삶의 만족도에 미치는 영향 / 한국간호교육학회지 22(2):171~181

Rich Gilman / 2008 / Cross-National Adolescent Multidimensional Life Satisfaction Reports: Analyses of Mean Scores and Response Style Differences / Journal of Youth and Adolescence 37(2):142~154

M. A. Whitley / 2014 / A Draft conceptual framework of relevant theories to inform future rigorous research on student service-learning outcomes / Michigan Journal of Community Service Learning 20(2):19~40

구현영 / 2006 / 고등학교 청소년의 삶의 만족도와 영향 요인 / Journal of Korean Academy of Nursing 36(1):151~158

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