지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
지능형 로봇의 교육적 적용은 로봇 개발 선진국에서 이미 추진되기 시작한 연구로, 지능형 로봇의 다양한 기능에 대해 아동이 어떻게 반응하는지를 조사하고, 교육적 적용에 대한 다양한 접근을 시도하고 있다. 본 연구의 목적은 지능형 로봇의 교육적 효과와 가능성에 대한 기초 자료를 제공하는 것이다. 로봇의 교육적인 효과를 알아보기 위해 로봇의 교육적 기능으로 주목받고 있는 상호작용적 특성을 유아교육 기관에서 자주 사용되는 멀티미디어와 비교·분석하였다. 실험은 만 4세 유아를 두 집단으로 나누어 멀티미디어와 지능형 로봇이 읽어주는 그림책 읽기 활동을 실시하였다. 연구 결과 지능형 로봇을 경험한 집단은 멀티미디어를 경험한 집단에 비해 이야기 구성력과 이야기 이해력, 단어재인이 향상되었으며, 어휘력의 경우 매체의 종류와 상관없이 두 집단 모두 상승하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (42)
참고문헌 신청
[기타
Beals, L. / 2006 / Robotic technologies: when parents put their learning ahead of their child's / Journal of Interactive 17 (4) : 341 ~ 366
Dautenhahn, K. / 2002 / A quantitative technique for analyzing robot human interaction / Conferance of intelligent robot & systems
Dunham, P. / 1991 / The Nonreciprocating Robot: Effects on verbal discourse, social play, and social referencing at two years of age / Child Development 62 (6) : 1489 ~ 1502
Eapinosa, T. / 2006 / Technology in the home and the achievement of young children: Findings from the early childhood longitudinal study / Early Education and Development 17
Beals, L. / 2006 / Robotic technologies: when parents put their learning ahead of their child's / Journal of Interactive 17 (4) : 341 ~ 366
Dautenhahn, K. / 2002 / A quantitative technique for analyzing robot human interaction / Conferance of intelligent robot & systems
Dunham, P. / 1991 / The Nonreciprocating Robot: Effects on verbal discourse, social play, and social referencing at two years of age / Child Development 62 (6) : 1489 ~ 1502
Eapinosa, T. / 2006 / Technology in the home and the achievement of young children: Findings from the early childhood longitudinal study / Early Education and Development 17
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
지능형 로봇에 대한 안전관리 발전방안
한국경호경비학회지
2011 .01
-
유아의 교육용 로봇에 대한 인식과 사용경험과의 관계
어린이미디어연구
2010 .03
-
유아교육현장의 로봇활용교육 탐색에 관한 연구
열린유아교육연구
2010 .12
-
유아 교육용 교사보조로봇 경험 이야기
유아교육연구
2011 .01
-
지능형 로봇과의 공존에 대한 중학생들의 인식 조사
컴퓨터교육학회 논문지
2019 .07
-
로봇 교육과정 단계별 학습내용에 관한 연구
정보교육학회논문지
2014 .01
-
지능형로봇 활용 프로그램의 사회·정서 관련측면에서의 효과
유아교육연구
2013 .01
-
유아교실에서 교육 로봇 아이로비 큐의 역할, 그리고 한계와 기대
열린유아교육연구
2012 .02
-
지능형 로봇을 활용한 동시활동이 4세 유아의 음운인식과 단어재인에 미치는 효과
열린유아교육연구
2011 .02
-
자율적 지능 로봇의 법적 지위에 대한 소고
법학논총
2018 .10
-
유아교육기관에서의 교사보조 로봇에 대한 유아의 경험과 인식
아동학회지
2010 .02
-
지능정보사회에서 지능로봇의 윤리화 과제와 전망- 근대적 윤리담론에 대한 대안적 접근을 중심으로 -
동북아법연구
2018 .01
-
의미분별법에 의한 초·중학생의 ‘로봇’ 이미지 분석
실과교육연구
2012 .01
-
자유선택활동에서 지능형 로봇의 활용에 따른 유아의 개인적 내러티브 양상 및 차이
열린유아교육연구
2012 .02
-
로봇윤리 vs. 로봇법학: 따로 또 같이
법철학연구
2017 .08
-
교사보조로봇에 대한 유아의 사회적 상호작용 양상과 이미지
어린이미디어연구
2010 .12
-
유아의 교사보조로봇에 대한 정서와 역할인식 변화
유아교육연구
2010 .01
-
유아교육용 로봇에 대한 유아의 인식 및 유아-로봇 간 상호작용의 특성
아동학회지
2012 .02
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0