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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제30권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
125 - 145 (21page)

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본 연구는 한국 전래동화 그림책에 나타난 아이의 성장을 살펴보고 그것이 주는 의미를 파악하기 위하여 아이가 등장하며 퀘스트를 모티프로 지닌 전래동화 그림책 20권을 분석하였다. 그 결과 첫째, 퀘스트를 모티프로 지닌 전래동화에서 나타난 인물 유형은 다면적이기보다는 대부분 평면적이며, 정적이기보다는 역동적인 인물로 나타났다. 둘째, 퀘스트 모티프에서는 (1) 집에서의 떠남에 있어 타의에 의한 떠남과 자의에 의한 떠남으로 분류되었으며, (2) 퀘스트 상의 여정에 있어서는 시련과 부딪힘, 노력과 훈련, 부지런함과 선행, 요행과 재수, 도움을 받음으로 구성되었으며, (3) 퀘스트의 마무리에 있어서는 성취와 보상, 자멸과 죽음 및 환생으로 나타났다. 이러한 결과를 중심으로 퀘스트 모티프를 지닌 전래동화 그림책에 나타난 인물 유형과 퀘스트 모티프가 드러내는 의미와 이것이 현대 유아에게 주는 시사점을 중심으로 논의하였다.
#전래동화 #fairy tale) 그림책 #picturebook) 아이 성장 #children's growth) 퀘스트 #quest) 모티프 #motif) 인물 유형 #charater type)

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Bettelheim, B. / 1998 / 옛이야기의 매력1, 2 / 시공사 google schola Campbell, J. / 1999 / 천의 얼굴을 가진 영웅 / 민음사 google schola Hatch, J. A. / 2008 / 교육 상황에서 질적 연구 수행하기 / 학지사 google schola Howarth, M. / 1989 / Rediscovering the power of fairy tales / Young Children 45 (1) : 58 ~ 65 google schola Lehr. S. S. / 1991 / The child's developing sense of theme: Responces to literature / Teachers College Press google schola

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