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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제26권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
189 - 212 (24page)

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본 연구는 대수적 사고와 교육에 관한 연구를 활성화하기 위해 유아의 대수적 사고능력을 보다 적합하고 포괄적으로 측정할 수 있는 검사도구를 개발하는 데 목적이 있다. 유아 대수적 사고능력검사의 시안을 개발하고 2차례의 예비검사를 통해 수정보완되어 최종 4영역 51문항으로 구성되었다. 이 검사도구를 3~6세 유아 325명에게 실시하여 검사의 문항양호도(문항통과율, 문항변별도)와 신뢰도(문항내적합치도, 재검사 신뢰도)와 타당도(내용타당도, 확인적 요인분석, 상관분석, 공인타당도)를 분석하였다. 연구결과 본 검사도구의 문항양호도, 신뢰도, 타당도가 양호한 수준인 것으로 나타났다.

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