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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제21권 제2호
발행연도
2005.1
수록면
239 - 260 (22page)

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이 연구는 우리 문화에 맞는 초등학생용 적응행동검사 개발을 위해 문항분석 및 검사의 신뢰성과 타당도를 분석하여 표준화를 위한 기초 자료로 활용하는데 목적이 있다. 연구 대상은 7세에서 10세의 초등학생 229명이었다. 연구의 결과에 의하면 문항난이도에서 식사 및 가사 영역이 상대적으로 어려운 것으로 나타났다. 문항변별도와 관련한 집단간 빈도차이의 검사를 실시한 결과는 통계적으로 유의하여 집단간 차이를 잘 변별하는 것으로 나타났다. 반분신뢰도는 .65∼.95 사이에 분포하였으며, 문항내적일치도는 .61∼.94 사이에 분포하였다. 하위영역별로 탐색적 요인분석을 실시한 결과, 요인 수는 2개가 적합한 것으로 나타났으며, 구조방정식모델링을 이용한 모형검증결과도 2요인모형이 가장 적합한 양호한 모형으로 나타났다. 초등학생용 적응행동검사는 심리측정학적으로 일관성 있고 타당한 것으로 나타났다.
#사회성숙도 검사 #적응행동 #적응행동검사 #진단·평가. #Social Maturity Scale #Adaptive Behavior #A Scale of Adaptive Behavior.

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/ 1980 / Significance tests and goodness-of-fit in the analysis of covariance structures 88 : 588 ~ 606 google schola / 1985 / Strategies for achieving community integration of developmentally disabled citizens : 73 ~ 104 google schola / 1989 / The factor structure of adaptive behavior 18 : 64 ~ 81 google schola / 1990 / 적응행동검사지침서 google schola / 1991 / The structure and development of adaptive behaviors International review of research in mental retardation : 1 ~ 54 google schola

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