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논문 기본 정보

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저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제12권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
213 - 222 (10page)

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인터넷 발달에 따른 정보화 사회의 도래는 삶의 질적인 향상과 생활의 풍요로움을 가져다주었지만 그 역기능으로 인해 현실 세계보다 더욱 심각한 사회 혼란을 야기하고 있다. 판단력이 미숙하고 사이버 공간에 대한 개념이 명확하지 않은 초등학생들의 경우 인터넷 역기능으로 인한 위험에 더욱 치명적일 수밖에 없다. 따라서 정보화 사회 속에서 책임 있는 도덕적 행위자로서 행동할 수 있도록 초등교육에서의 인터넷 윤리교육을 강화해야할 것이다. 특히 초등학생들의 인터넷 사용은 주로 대부분 가정에서 이루어지기 때문에 인터넷 윤리교육에 있어서 가정 내 부모의 역할이 중요한 요소로 작용할 수 있을 것이다. 본 논문에서는 정보화 사회에 대한 문제의식을 배경으로 새로운 인터넷 문화 형성의 주체이자 컴퓨터와 친구가 되어버린 초등학생과 그 교육지대에 지대한 영향을 미치는 학부모의 인터넷 윤리의식 실태를 알아보고자 한다. 또한 이러한 실태 조사를 바탕으로 부모의 인터넷 윤리의식과 자녀의 인터넷 이용과의 관계를 살펴봄으로써 초등학생의 인터넷 윤리교육에 대한 바람직한 방향을 제시해 보고자 한다.
#초등학생 #학부모 #인터넷윤리 #인터넷 중독 #네티켓 #Elementary School Students and their Parents #Internet Ethics #Internet Addiction #Netiquette

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/ / 서울특별시 청소년상담 지원센터, http://www.bumonet.or.kr / / 정보통신윤리위원회, http://www.kiscom.or.kr / / 충청남도 정보통신윤리 교육연구회, http://icee.new21.net / 1997 / 정보통신윤리위원회, 『정보통신윤리』, 1997 google schola / 2003 / 정보통신윤리위원회, 『정보통신윤리백서』, 2003 google schola

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