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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제10권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
71 - 86 (16page)

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본 연구는 정서행동문제가 있는 학령 전 아동을 위한 종이접기 놀이치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 알아보고자 하였다. 교사와 부모에 의해 정서행동문제로 프로그램 참여에 의뢰된 6세 아동 6명에게 프로그램을 실시하여 대상 아동의 변화를 분석하였다. 연구 결과, 언어적 자기표현, 주도성, 자신감의 증가와 불안, 과잉행동의 감소가 치료과정에서 뿐만 아니라 학교, 가정에서도 나타났다. 이러한 사례연구 결과는 본 프로그램이 정서행동문제 아동을 위한 집단 놀이치료 프로그램으로서의 유용 가능성을 보여주었다고 본다.
#정서행동문제 #종이접기 #집단놀이치료최근 우리 사회는 산업화로 인한 급격한 가족생활의 변화와 함께 가족해체 현상이 증가하고 맞벌이부부 가족은 자녀양육을 대리양육자나 유아교육기관에 조기에 위탁하는 경향이 늘어나고 있어 유아 #아동들의 심리사회적 양육환경의 불안정성이 높아가고 있다.우리나라 아동의 정신건강에 대한 연구에서 조사대상 아동 중 적어도 12% 이상이 정서적 문제나 그 외의 다른 문제로 상담을 받아야할 정도로 고통을 받고 있으나 적절한 #emotional and behavioral problems #group play therapy program #paper folding

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/ 1974 / A behavior rating scale for the preschool child : 601 ~ 610 google schola / 1989 / Are low accepted children at risk : 357 ~ 389 google schola / 1990 / Children´s perceptions of self and of relationships with others as function of sociocratic status : 1335 ~ 1349 google schola / 1992 / Sibling and peer relationships in childhood Journal of Child Psychology and Psychiatry google schola / 1994 / The handbook of play therapy google schola

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