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이용수
이 논문의 연구 히스토리 (4)
2014
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본 연구는 결혼이민자의 학습양식과 한국어 학습전략의 사용 실태를 알아보고, 학습양식과 학습전략 간의 상관관계를 분석하는 데 있다. 본 연구의 결과를 요약하면, 첫째, 결혼이민자는 전반적으로 시각적, 외향적, 폐쇄적 학습양식에서 높은 분포를 나타내었다. 그러나 언어권에 따라 약간의 차이를 보였는데, 시각형은 중국이, 신체형은 베트남이 많았다. 또한, 직업이 있는 학습자는 시각형이 높은 반면, 직업이 없는 학습자는 신체형의 분포가 높았다. 둘째, 학습전략에서는 상위인지전략이 가장 높았고, 다음으로 사회적 전략과 인지전략 순으로 나타났다. 셋째, 학습양식과 학습전략 간의 상관관계를 보면, 전략 대부분이 상관관계가 있었다. 기억전략ㆍ상위인지전략은 사고전개방식 학습양식과 상관이 있고, 인지전략은 과제접근방식과 사고전개방식에서 상관관계를 보였다. 그러나 보상전략, 정의적 전략, 사회적 전략은 상관관계가 있긴 하였으나 그 상관성이 낮았다. 이와 같은 특성을 보이는 결혼이민자의 학습양식과 사용 빈도가 높은 한국어 학습전략, 학습양식 유형과 학습전략 간의 상관성을 고려한 한국어 학습전략을 개발할 필요가 있다. 결혼이민자의 특성을 바탕으로 개발된 학습전략을 활용한 훈련을 통하여 결혼이민자의 한국어능력을 이른 시일 내에 함양시킬 수 있을 것이다.
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참고문헌 (24)
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강승혜 / 1996 / 제2언어로서의 한국어 학습자의 언어학습전략에 관한 연구 / 연세대학교 미래교육연구 9 (1) : 5 ~ 31
강영선 / 2012 / 고등학생의 영어 학습스타일과 듣기 학습전략 연구 / 석사 / 숙명여자대학교 교육대학원
강지아 / 2008 / 학습양식과 학습전략을 고려한 읽기 지도 방안 / 석사 / 강원대학교 교육대학원
권영선 / 2002 / 영어불안 및 학습양식과 성취도와의 관계 분석 / 박사 / 전북대학교 대학원
권정희 / 2002 / 웹기반 학습환경에서 학습양식이 학업성취 및 웹기반 학습자 지원기능 선호에미치는 영향 / 교육공학연구 18 (4) : 111 ~ 138
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권영선 / 2002 / 영어불안 및 학습양식과 성취도와의 관계 분석 / 박사 / 전북대학교 대학원
권정희 / 2002 / 웹기반 학습환경에서 학습양식이 학업성취 및 웹기반 학습자 지원기능 선호에미치는 영향 / 교육공학연구 18 (4) : 111 ~ 138
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