생물의 양분 생성과 수송을 주제로 한 STEAM 프로그램의 개발 및 적용 효과

양지혜; 최영미; 홍승호

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 양지혜 최영미 홍승호

저널정보: 한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제44권 제3호

발행연도: 2016.1

수록면: 413 - 426 (14page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

The aims of this study are to develop a STEAM program focused on producing and transporting of nutrients in organisms and to identify its influence on elementary students’ academic achievement, creative problem solving ability, basic scientific process skills and affective domain. For these objectives, the STEAM program was developed by reorganizing contents of photosynthesis and transport system in the unit of ‘Structure and Function of Plants’ and science concepts of digestion and circulatory system in the unit of ‘Structure and Function of Human Bodies’ from 2009 revised national science curriculum for 5th grade. The developed STEAM program was applied to an experimental group of twenty four 5th grade students of J elementary school located in S city, whereas original textbook contents were taught to a control group under the equivalent conditions except teaching approaches. As a result of applying the STEAM program, there were statistically significant differences between the experimental group and control group of the academic achievement and affective domain. On the other hand, the results of creative problem solving ability and basic scientific process skills were not significant. The STEAM approach integrated of the two different units may let elementary students learn production and transport of nutrients in organisms effectively at some points. Therefore, continuous and systematic studies on STEAM programs focused on integrated concepts between living organisms such as plants and animals are needed for elementary students' cognitive and affective developments.

#STEAM program #academic achievement #creative problem solving ability #scientific process skills #affective domain

참고문헌 (45)

참고문헌 신청

배진호 / 2013 / 융합인재교육(STEAM)을 적용한 초등과학수업이 과학 학습 동기와 학업 성취도에 미치는 영향 / 초등과학교육 32(4):557~566

Baek, Y. / 2012 / A study on the action plans for STEAM education

Berry, R. Q. / 2005 / STEM initiatives : Stimulating students to improve science and mathematics achievement / The Technology Teacher 64(1):23~29

Choi, K. / 2011 / Reconceptualization of scientific literacy in South Korea for the 21st century / Journal of Research in Science Teaching 48(6):670~697

최영미 / 2013 / 초등과학‘작은 생물의 세계’단원에 대한 STEAM 프로그램 개발 및 적용 효과 / 초등과학교육 32(3):361~377

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

양지혜

소속기관 중문초등학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

논문수 6 이용수 8

최영미

소속기관 한국생물교육학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

논문수 5 이용수 17

홍승호

소속기관 제주대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

논문수 25 이용수 179

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (45)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)