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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 수학교육 제45권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
231 - 244 (14page)

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National curriculum is very important for the future of nation. So, continuous efforts are needed to improve the national curriculum. This study examined the issues and the problems related with the 7th optional mathematics curriculum, and gave the message about the methods of implementation. For this, we analyzed the result of the questionnaire survey which consisted in the question about the 7th optional mathematics curriculum. 264 high school mathematics teachers are participated in this survey. We found the result that the 7th optional mathematics curriculum has the problem in contents and management. So, this study gave not only the problem but also the various concrete methods for management of the 7th optional mathematics curriculum. We hope that mathematics education members research and argue about the optional mathematics curriculum for next curriculum.
#제7차 수학과 선택 중심 교육과정 #교육내용 #운영본 연구는 2004년도 교육과정 기초연구의 일환으로 수행된 '수학과 교육과정 실태 분석 및 개선 방향 연구'의 데이터 일부를 발췌하여 재구성한 것임. '수학과 교육과정 실태 분석 및 개선 방향 연구'에서는 초 #중등학교 수학과 교육과정 운영의 전반적인 실태를 분석하고 개선 방안을 모색하였는바 #이 논문에서는 선택중심 교육과정 개정에 즈음하여 선택 중심 교육과정 개정의 방향과 시사점을 제공하기 #the 7th optional mathematics curriculum #contents

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