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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제45권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
404 - 417 (14page)

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The purpose of this study was to examine the awareness of pre-service science teachers about secondary education in future intelligence information society. The research tool was composed of three areas such as the change of educational system, the role of teacher and the teacher’s competency required for teaching in the future intelligence information society. Thirty four re-service science teachers were requested to write freely their thoughts about them. Their answers were categorized to the detailed areas. Preservice science teachers predicted that ubiquitous education will become more common as the teaching and learning methods of artificial intelligence and robotic engineering would be improved, and the role of teachers and also the number of teachers are greatly reduced in the future intelligence information society. In addition, subject instruction will be mainly carried out by robots or artificial intelligence, and teachers will be expected to play a role of co-teaching with humanity instruction and artificial intelligence. In the future intelligence information society, students would be required the competencies such as information literacy, communication ability, technology and media literacy. It is necessary to develop a pre-service teacher education program to educate students for preparing future intelligence information society, and to raise educational philosophy and goals, curriculum, education contents, education method, and educational purpose of teacher training course.
#awareness #future intelligence information society #pre-service science teachers #secondary education #teacher training course

목차

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Choi, G. / 2016 / Changes in the era of the fourth industrial revolution and policy implications google schola Choi, S. / 2011 / A study on teaching and teacher education for enhancing core competencies of learners: Focusing on middle school language, mathe matics and science google schola Choi, S. / 2013 / Establish core competency education and innovative learning ecosystem for future human resources development(Ⅰ) google schola Choi, S. / 2014 / Establish core competency education and innovative learning ecosystem for future human resources development (Ⅱ) google schola Frey, C. B. / 2013 / The future of employment: How susceptible are jobs to computerisation? / Technological Forecasting and Social Change 114 : 254 ~ 280 google schola

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