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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국언어과학회 언어과학 언어과학 제24권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
79 - 99 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2022

원어민과 한국인 학습자 코퍼스에 나타난 등위접속사 ‘and’ 사용의 문법적인 차이
류미령 언어과학 2022.02 학술저널

2018

원어민과 한국인 학습자의 응집장치로서의 and 사용 비교 분석 연구
류미령 영어영문학과 2018.01 학위논문

2017

원어민과 한국인의 등위접속사 and의 사용에 관한 비교분석연구
류미령 ,  박매란 언어과학 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study is to compare the usage of the coordinator ‘and’ between the International Corpus of English(USA) and a Korean learner corpus of English. For this study, 120 sentences were randomly selected, both from the ICE and the Korean learner corpus that was collected from basic English writing courses in university. The authors analyzed the syntactic and semantic aspects of the coordinator to find out the similarities and differences between native English speakers and Korean learners of English. In this study, we examine the eight types of connotation by Quirk et al.(1985) and the six types of coordinated constituents, viz. NP, PP, AP, AdP, VP and S to find out if Korean learners use it in a proper way. This study argues that they are not fully aware of linguistic principles such as iconicity and grammatical knowledge of English such as post-nominal modifier, nominalization and collocation. Based on the results, it suggests that Korean learners should learn and be exposed to the coordinator in various register
#응집 #등위접속사 #도상성 #명사화 #연어 #기동동사 #cohesion #coordinator #iconicity #nominalization #collocation #inchoative verb

목차

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참고문헌 (28)

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Altenberg, B / 1998 / Learner English on Computer / Longman : 80 ~ 93 google schola Davies, M. / 2010 / A Frequency Dictionary of Contemporary American English: Word Sketches, Collocates, and Thematic Lists / Routledge google schola Faigley, L. / 1981 / The Role of Writing Apprehension in Writing Performance and Competence / Journal of Educational Research 75 (1) : 16 ~ 21 google schola Givon. T. / 1993 / English Grammar: A Function-Based Introduction, Vol. II / John Benjamins Publishing Company google schola Granger, S / 1996 / Connector Usage in the English Essay Writing of Native and Non?native EFL Speakers of English / World Englishes 15 (1) : 17 ~ 27 google schola

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