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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제19권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
207 - 223 (17page)

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이 연구는 예비유아교사의 성인애착 유형과 자기분화 수준을 알아보고 나아가 그 관계를 파악하기 위한 것이다. 첫째, 예비유아교사의 성별, 학년별, 지역별 성인애착 유형과 자기분화 수준을 분석하였다. 둘째, 예비유아교사의 성인애착 유형과 자기분화 수준 간의 상관관계를 분석하였다. 셋째, 예비유아교사의 성인애착 유형에 따라 자기분화 수준이 어떠한지를 분석하였다. 이 연구의 대상은 G지역과 J지역에 유아교육과에 재학 중인 학생 318명을 대상으로 성인애착 검사와 자기분화 수준을 측정하였으며, 결과분석을 위하여 상관분석 및 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 예비유아교사의 성인애착(애착 불안/애착 회피) 유형은 자기분화와 통계적으로 유의한 상관관계로 나타났다. 그리고 둘째, 예비유아교사의 성인애착(애착회피)은 자기분화에 영향을 주는 것으로 나타났다. 예비유아교사의 성인애착(애착회피)은 자기분화의 하위 변인인 정서적 단절에 가장 높은 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉 성인애착 및 자기분화 수준은 독립된 사회인으로서 원만한 사회적응을 위해 정서적 성숙 및 개성화 과정에 있어 중요한 요인이 되며, 심리적 개입의 기초 자료가 될 수 있다.
#예비유아교사 #성인애착 #자기분화 #pre-childhood teacher #adult attachment #self-differentiation #relationship

목차

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참고문헌 (35)

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Ainsworth, M. D. S. / 1991 / Attachment across the life cycle / Routledge google schola Bartle, S. E. / 1991 / Similarity between parent's and adolescents' levels of individuation / Journal of Adolescence 26 : 913 ~ 924 google schola Bowen, M. / 1976 / Family therapy / Gardner Press : 82 ~ google schola Bowen, M. / 1978 / Theory in the practice of psychotherapy / Jason Aronson : 76 ~ google schola Bowlby, J. / 1973 / Attachment and loss Vol 2 Separation: Anxiety and anger / Basic Books google schola

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