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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제12권 제2호
발행연도
2006.1
수록면
167 - 183 (17page)

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The purpose of this study was to investigate the vision for technology education through the rationale of participatory technology. The method of this study was literature review. The major results of this study were as follows;1) The definition of technology education has need of appropriate assessment for technological activities. 2) The goal of technology education has need of ability for technology control. 3) The content of technology education has need of relationship between technology and society. 4) The delivery system of technology education has need of lecture, discussion and presentation. 5) The life-long education for technological literacy has need of understanding technology.
#참여적 기술 #기술의 사회적 구성 #기술의 사회적 형성 #participatory technology #social construction of technology #social shaping of technology

목차

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/ 1991 / The Social Shaping of Technology : 152 ~ 205 google schola / 1991 / 동서양의 과학전통과 환경운동 google schola / 1992 / 중학교 기술산업과 교육과정 해설 google schola / 1993 / A decision maker's guide to technology education google schola / 1993 / Education, knowledge and practices Beyond Liberal Education: Essays google schola

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