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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제11권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
6 - 24 (19page)

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본 연구에서는 영유아기 자녀를 둔 아버지를 대상으로 아버지됨(fathering) 을 향상시킬 수 있는 아버지 교육 프로그램을 개발하고자 하였다. 궁극적으로 본 프로그램을 통해 아버지로서 자신감을 증진하고, 자녀양육에 보다 적극적으로 참여할 수 있는 지식과 기술을 전달하고자 하였다. 구체적인 프로그램 내용은 가치관 교육, 자녀와의 관계에서 필요한 기술적인 교육, 정보나 지식제공의 차원으로 나누어 문헌연구와 요구도 조사에 근거를 두고 개발되었다. 프로그램의 내용은 전체 5회기로 구성되었으며 그 내용은 다음과 같다. 첫째, 남성의 일과 아버지 역할 양립에 관한 가치관 교육 둘째, 자녀와의 효율적인 대화법 셋째, 영유아기의 발달 특성에 대한 교육 넷째, 바람직한 양육태도 확립하기 다섯째, 바람직한 아버지 역할하기로 이루어져 있다.
#주제어: 영유아기 자녀 #아버지됨 #아버지 교육 프로그램. #Key words : infants and preschool children #fathering #father education

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