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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제8권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
332 - 345 (14page)

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2015

고등학생들의 지형 형성에 대한 지질학적 시간 개념연구
이용규 지구과학교육 2015.01 학위논문
고등학생들의 지형 형성과 지질학적 시간 개념
이용규 ,  한신 ,  정진우 외 1명 대한지구과학교육학회지 2015.01 학술저널

초록· 키워드

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Earth science is the study to explore the planet in which we live. Among these earth science geology of the area it can be the most critical and important study. However, because of the size and scope is too broad temporal spatial eurona covered in geology is true that many students find difficult about the geology field. In this study, in conjunction with landscape formation of geologic time for the concept to be among the core areas of Geology examined the concept and recognize it as the destination for high school students. Is a test tool for the analysis was adapted for use by Jolley (2010) has developed LIFT (The Landscape Identification and Formation Test). Currently we fix the strip to match the country through a validity check of the curriculum. Results of the study were as follows: First, the ability to check the landscape and formation is expected to estimate the time and the liberal arts students was higher than the natural science students. The reason for this seems to be the influence of learning geographical subjects. Second, the concept of geological time was found to lack both natural science and liberal arts students. The reason is that the students in the previous process because it deals with the concept of geologic time from the top of Earth Science Education Ⅱ seems to be because there was no chance of learning about geological time. Third, the results confirm the confidence of the students surveyed in the landscape formation time natural science students was higher than liberal arts students. The research measured gender boys higher than girls. Fourth, the students on the landscape and geological time was found to have a number of misconceptions. This appears to be due to the students to feel difficulty in thinking of the concept because the need to understand the abstract geologic time. Therefore, it is necessary just to hold misconceptions about the concept of geology students have through the study of the landscape and geological time.
#geology #landscape formation #geological time #misconception

목차

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참고문헌 (19)

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Allen, P. A / 2008 / From landscapes into geological history / Nature 45 : 274 ~ 276 google schola Cho, S. J / 2009 / Understanding Earth / Sigma Press google schola Dodick, J / 2003 / Measuring student understanding of geological time / Science Education 87 : 708 ~ 731 google schola Hermann, R / 2004 / A Formative Assessment of Geologic time for high school earth science student / Journal of Geoscience Education 52 (3) : 231 ~ 235 google schola Jacobi, D / 1996 / The popularization of plate tectonics: Presenting the concepts of dynamics and time / Public Understanding of Science 5 (2) : 75 ~ 100 google schola

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