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저널정보
한국스포츠정책과학원 IJASS(International Journal of Applied Sports Sciences) IJASS(International Journal of Applied Sports Sciences) 제28권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
137 - 147 (11page)

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The environment fostered by a coach can be an extremely important variable in an athlete’s or team’s drive towards success. Choices about whether perceived competence is seen as predominantly self-referenced, task-mastery oriented, other-referenced or performance-avoidance oriented are very important. Also, the extent to which the coach nourishes group-oriented or individual-oriented competence motivation in team sports is important. This study set out to analyse questions regarding competence motivations in the elite sporting landscape of Singapore. The results suggest that four basic competence needs should be considered highly by coaches in this context. In both team and individual sports, the following are important: the development of an athlete’s feelings of self-worth through awareness of competence; athletes should be reminded that they are perceived as competent by other competing athletes; and coaches should make explicit that athletes are competent and that the spectators of a match are enjoying their play. The final basic competence relates solely to team sports: the importance of the team’s performance or competence above all else. It is hoped that findings from this study might be useful to coaches and transferable to other Asian contexts.
#Perceived competence #self-worth #Confucianism #coaching strategies

목차

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참고문헌 (34)

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Adie, J.W / 2010 / Meta-perceptions of the coach–athlete relationship, achievement goals, and intrinsic motivation among sport participants / Journal of Applied Social Psychology 40(11):2750~2773 google schola Amorose, A. J / 2000 / Intrinsic motivation : Relationships with collegiate athletes’ gender, scholarship status, and perceptions of their coaches’behaviour / Journal of Sport and Exercise Psychology 22:63 google schola Barnett, L. M / 2008 / Perceived sports competencemediates the relationship between childhood motorskillproficiency and adolescent physical activityand fitness : a longitudinal assessment / InternationalJournal of Behavioural Nutrition and PhysicalActivity 5(1):40 google schola Laura Bortoli / 2011 / Competence, achievement goals, motivational climate, and pleasant psychobiosocial states in youth sport / Journal of Sports Sciences 29(2):171~180 Crossref Cameron, J / 1994 / Reinforcement, reward, and intrinsic motivation : a meta-analysis / Review of Educational Research 64:363~423 google schola

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