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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
433 - 442 (10page)

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본 연구는 G시에 소재한 보건계열 대학생 220명을 대상으로 인성, 대인관계가 대학생활 적응에 미치는 영향 요인을 조사하였다. 조사는 2017년 8월 1일부터 12월 30일까지 설문조사가 시행되었으며, 연구결과 대학생의 인성수준은 평균 3.49점(1-5점), 대인관계는 평균 3.40점(1-5점), 대학생활 적응은 평균 3.33점(1-5점)으로 중간수준이었다. 인성, 대인관계, 대학생활 적응간의 관계는 대학생활 적응과 인성(r=.62, p<.001), 대학생활 적응과 대인관계(r=.80, p<.001), 전공만족과 대학생활 적응(r=-r=-.32, p<.001)은 통계적으로 유의한 중정도수준을 보였다. 보건계열 대학생의 대인관계가 좋을수록, 인성의 행동영역 수준이 높을수록, 대학생활 적응을 잘하는 것으로 나타났다 65%(F=102.97). 보건계열 대학생의 대학생활 적응을 향상시키기 위해서 대학 교육과정 내의 인성교육을 향상시킬 수 있는 표본화된 프로그램이 필요하다고 사료된다.
#Character #Interpersonal relation #College life #Adjustment #Health-related

목차

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참고문헌 (41)

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S. W. Park / 2015 / Humanities, liberal arts education / redefining the relationship for the poetics of character education congress forum Academic seminar google schola The National Institute of the Korean Language web site google schola Korea Educational Development Institute / 2009 / Research Analysis on the Condition of school's character Education-focusing on Middle School google schola H. S. Lee / 2014 / The study on the development task and adjusttment of korean university students google schola 정혜선 / 2012 / 간호대학생의 대인관계 능력에 영향을 미치는 요인 / Journal of The Korean Data Analysis Society 14(5):2635~2647 dbpia

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