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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제72호
발행연도
2018.1
수록면
25 - 54 (30page)

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The current study aims to provide ways to develop Korean educational curriculum based on the needs of the international faculties. Most of the international faculties seek the necessity of Korean language class developed for them to provide a better educational environment for their students. They also have wanted to take a Korean language class that focuses on campus activities and research activities as well as faculty regulations and titles. Most importantly, it is shown that they prefer to learn to read, listen and comprehend Korean above all the other language techniques. Thus, it is critical to educate the international faculties Korean through utilizing the reading and listening materials.
#foreign faculty #designing curriculum of Korean language #campus activities as a faculty #research activities #faculty regulations and titles

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