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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제67호
발행연도
2017.1
수록면
1 - 29 (29page)

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The study investigated what variables affected more on Korean raters’ production and fluency judgement to the Korean speakings of the advanced foreign learners. Nine professional Korean raters assessed sixty Korean learners’ oral performance. The results are as follows: (1) fluency judgement for the Korean speaking follows the cross-linguistic trends, (2) the principal variables in judging L2 fluency include speech rate, F0 range, and pause frequency, (3) mean length of runs (number of syllables) - representing how many words the subjects express within the given time - comparatively lower effect in judging the fluency. The study also found that the wide range of F0 causes the higher scores of the fluency marks. The result could support the evidence that F0 - exerting how the subjects express the active intonation - is one of the important production and fluency cues, regardless of the spectrum structure of the target language. The result implies that Korean speaking education should focus more on the active intonation. (Konkuk University, Seoul National University, Sungkyunkwan University, Seoul National University, Seogang University, Seoul National University, Seoul National University)
#발화 평가 #유창성 #제2언어 평가 #한국어 말하기 #발화속도 #발화 길이 #F0 범위 #휴지 #speaking assessment #fluency #second language assessment #Korean speaking #speech rate #mean length of runs #the range of the fundamental frequency #pause

목차

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Adams, C. / 1978 / In search of the acoustic correlates of stress: Fundamental frequency, amplitude, and duration in the connected utterances of some native and nonnative spe google schola Anderson-Hsieh, J. / 1992 / The relationship between native speaker judgments of nonnative pronunciation and deviance in segmentals, prosody, and syllable structure / Languag google schola Anderson-Hsieh, J. / 1994 / Syllable duration and pausing in the speech of Chinese ESL speakers / TESOL Quarterly 28 : 807 ~ 812 google schola Bachman, L. F / 1996 / Language testing in practice / Oxford University Press google schola Backman, N. E. / 1979 / Intonation errors in second language pronunciation of eight Spanish speaking adults learning English / Interlanguage Studies Bulletin 4 (2) : 239 ~ 2 google schola

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