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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국초등과학교육학회 초등과학교육 초등과학교육 제35권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
243 - 252 (10page)

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The purpose of this study was to analyze affective characteristics and the demands of elementary science gifted students on gifted educations in urban and rural areas. The subjects were 196 science gifted students. The survey questionnaires were consisted of self-esteem, interests in science, scientific attitudes, and demands regarding gifted classes. The results of this study were as follows. First, self-esteem and interests in science, particularly interests toward science, toward science learning, toward science related careers, in urban gifted students were higher than those in rural areas. Whereas interests toward science activities and science anxiety of science gifted students in rural areas were significantly higher than those in urban area. Furthermore, scientific attitudes of science gifted students in urban area were higher than rural those in open-mindedness, critical-mindedness, voluntariness, creativity, whereas science gifted students in rural areas were higher than urban those in cooperation. Second, for the analysis on demands regarding class contents and methods, ‘teaching content that challenges and exciting stimuli’ of science gifted students in rural areas were significantly higher than those in urban area. Third, for the analysis on demands regarding educational environments, ‘satisfaction with class materials provided by gifted classes’ of gifted students in urban area were higher than those in rural area.
#elementary science gifted students #affective characteristics #demands #urban #rural

목차

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참고문헌 (20)

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Anderson, N. H / 1981 / Foundations of information integration theory / Academic Press google schola Choi, B / 1993 / A study on the development of the Self-Esteem Inventory (1) / Family and Environment Research 31(2):41~54 google schola Choi, Y / 2011 / A correlation between scientific attitude and self-esteem of the scientifically gifted and the general elementary students google schola Feldhusen, J. F / 1986 / Conceptions of giftedness / Cambridge Univ, Press google schola Jeong, E / 2013 / Mediation effects of self-esteem in the relationship between appearance satisfaction, and happiness of elementary school students google schola

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