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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제15권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
111 - 125 (15page)

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최근 우리 사회에서 성폭력이 심각한 문제로 부각되고 있으며 대학 캠퍼스 내에서도 다양한 형태의 성관련 피해가 발생하고 있다. 최근의 성폭력은 가해자의 불특정성, 피해자와 가해자의 연소화 등 범죄의 예측과 예방이 점점 어려워지고 있다. 그동안 우리나라의 성폭력 관련 정책과 연구는 다분히 피해자 중심으로 이루어져 왔는데, 성폭력 문제의 예방과 재발 방지를 위해서는 가해자에 대한 개입이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 따라서, 본 논문에서는 국내 성폭력 현황을 살펴보고 성폭력에 의한 피해를 새로운 방향에서 조명하고 성폭력 가해자 교육 및 상담 프로그램이 지향해야 할 바를 제시하고자 하였다. 이를 위하여 성폭력 가해자 교육 및 상담프로그램의 개념 모형을 제시하고 이를 바탕으로 국내에서 시행되고 있는 성폭력 가해자 교육 프로그램을 분석하였다. 그 결과 효과적인 성폭력 가해자 교육 및 상담프로그램을 위해서는 우리 사회의 성폭력에 접근하는 인식의 변화, 성폭력 가해자 교육 및 상담 프로그램의 개선, 제도적 뒷받침 등이 필요함을 제안하였다.
#성폭력 가해자 교육 #성폭력 가해자 상담 #성폭력 상담 프로그램 #수강명령제도우리 사회에서 성폭력이 심각한 사회 문제로 부각되기 시작한 것은 그리 오래되지 않았다. 성폭력은 다른 사회문제와 공유되는 특성도 있지만 이와 더불어 구별된 특성을 지니는데 #관련 문제가 밖으로 드러나기 어렵고 주로 가해자가 남성이라는 특성 등이 이에 해당된다. 따라서 성폭력이 사회문제로 인식되기 시작한 것은 성에 관한 인식의 변화와 남성위주의 문화를 적극적으로 개선하려 #Educating sexual violence offender #Counseling sexual violence offender #Sexual violence counseling program #Attendance center order

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/ 1987 / Clinical and Community Approaches to Treatment google schola / 1992 / 성비행 청소년의 가족역동 google schola / 1992 / 한국여성개발원 성폭력의 예방과 대책에 관한 연구 한국여성개발원 google schola / 1995 / Analysis of Juvenile Sexual Offenders, Violent Nonsexual Offenders and Status Offenders 10 (1) : 56 ~ 70 google schola / 1996 / Demographic and Parental Characteristics of Youthful Sexual Offenders 40 (4) : 300 ~ 317 google schola

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