메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제27호
발행연도
2005.1
수록면
203 - 226 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
‘의미를 구성하는 문법 지식’을 통합적 문법 교육 내용으로 설계하고자 할 때, ‘부문’이나 ‘어휘’가 아니라, ‘표현 의도’가 그 기준이어야 한다. 표현 과정에서 사용자의 의도에 해당하는 ‘지향주의적 의미’가 그 기준이 되는 것이다.4. 모어 화자의 의미 구성 방식전 절에서 조작적으로 정의한 ‘지향주의적 의미’를 바탕으로, ‘의미와 문법’을 통합하는 교육 내용 구성 방식은 문법 지식의 수행성을 높이는 방향이 된다. 숙련된 성인 모어 화자는 자신이 표현하고자 하는 의미를 명확히 하기 위해서 어휘에 대한 지식뿐만이 아니라 문법 지식도 전략화하여 사용한다. 같은 상황을 대하더라도 어떤 것에 주목하느냐에 따라, 또한 어떤 것을 표현하고 싶은가에 따라 문법 표지가 달리 나타난다고 할 수 있다. 의미가 문법을 결정하는 양상을 보이는 것이다.
#integrational grammar education #통합적 문법 교육) #grammar knowledge construing meaning #의미를 구성하는 문법 지식) #syllabus design #교육 내용 설계)

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
/ 19641993 / 언어 과학과 언어 교수 google schola / 1973 / Explorations in the Functions of Language google schola / 19851994 / An Introduction to Functional Grammar google schola / 19851995 / 대인관계와 의사소통 문당 google schola / 19861993 / 전체 언어에서 전체란 무엇인가 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0