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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국임상약학회 한국임상약학회지 한국임상약학회지 제27권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
69 - 76 (8page)

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Objective: This study was conducted to assess the current status of experiential education, by analyzing pharmacy students’satisfaction and evaluation for practice sites and preceptors for 3 years from 2014 through 2016. Methods: Students evaluated thepractice sites and preceptors using a 5-point and a 4-point Likert scale, respectively. Analysis was performed based on the typesof curriculums and practice sites. In addition, sub-analysis was conducted based on the types of health-system pharmacy and thecommunity pharmacy. Results: Total 203 students responded to the survey questionnaires. The 3-year average score of students’satisfaction with practice sites was 4.25. In the sub-analysis conducted based on the types of health-system pharmacy, the scorewas higher in the tertiary hospital pharmacies than that of the general hospital pharmacies (4.49 vs. 4.06, P<0.001). For communitypharmacy, the difference in the score of the 3-year analysis was not significant, depending on the types (4.51 vs. 4.33, P=0.054). The average score of students’ evaluation on the preceptors was 3.37 in the 3-year analysis. The score was significantly higher forthe preceptors of tertiary hospital pharmacies than those of general hospital pharmacies (3.61 vs. 3.25, P<0.001). For communitypharmacy, no significant differences were found, depending on the types of pharmacy (3.53 vs. 3.43, P=0.309). Conclusion: Thestudents' satisfaction with practice sites and preceptors in pharmacy experiential education was high. However, it varied greatlydepending on the types of educational institutions. Mutual effort between university and educational institutions is required, tonarrow the gap in the degree of students’ satisfaction.
#Experiential education #advanced pharmacy practice experience #APPE) #pharmacy student #preceptor #practice site

목차

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참고문헌 (15)

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Korean Association Pharmacy Education. / 2015 / Whitepaper of experiential education / Korean Association of Pharmacy Education google schola Lee WH / 1995 / Application and effectiveness of a preceptorship for the improvement of clinical education / J Nurs Acad Soc 25 : 581 ~ 596 google schola Sonthisombat P / 2008 / Pharmacy student and preceptor perceptions of preceptor teaching behaviors / Am J Pharm Educ 72 : 110 ~ google schola Yoo TW / 1991 / A Student's evaluation of educational behavior of clinical preceptors in a teaching hospital / Korean J Med Educ 3 : 57 ~ 65 google schola Young S / 2014 / Factors associated with students'perception of preceptor excellence / Am J Pharm Educ 78 : 53 ~ google schola

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