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학술저널
저자정보
이순화 (순천향대학교) 안병순 (순천향대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제19권 제9호
발행연도
2019.9
수록면
122 - 134 (13page)

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이 연구는 한국 전통춤의 특성을 개념화하고 승무, 살풀이춤, 태평무 전수교육 경험과정에서 나타난 인식을 탐색하고 범주화하는 것이다. 연구 참여자는 20년 이상 한국 춤 경력과 3년 이상 전통춤 이수자 각 2인씩 총6인을 선정하여 전수교육에서 경험한 전통춤 특성과 교육과정에 나타난 체험인식을 중심으로 연계하였다. 심층면담 및 집단토론 내용을 토대로 귀납적 영역분석을 시도하였으며, 분석의 핵심은 구성주의와 경험이론을 토대로 전통춤의 본질과 특성, 전수교육의 상호작용과 경험인식, 레퍼토리별 전승의 교육적 토대와 비전을 분석틀로 하였다. 연구결과, 첫째, 레퍼토리별 이수자들이 공감하는 한국 전통춤의 특성은 신명체험과 즉흥성, 최상의 절제미와 최고의 표현미로 나타났다. 둘째, 전수교육의 경험인식은 ①과정중심의 상호소통 ②전승을 위한 새로운 교육체계 ③공감을 위한 사회적 담론형성이다. 결론적으로 기능전수라는 전통춤 전수교육의 체험과 전승을 위한 새로운 비전은 상호소통과 경험인식의 합리성에 공감하고, 연구결과는 전통춤 전수교육의 유용성과 창의적 요인들로 구분되어 교육적 측면과 연계하여 논의되었다.
#국가무형문화재 #한국 전통춤 #승무 #살풀이춤 #태평무 #전수교육 #질적 탐색 #National Intangible Cultural Sssets #Korean Traditional Dance #Seungmu(Buddhist Dance) #Salpurichum(Exorcism Dance) #Taepyeongmu(Dance of Peace) #Passing Down Education #Qualitative Research

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구목적과 문제
Ⅲ. 이론적 배경과 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (22)

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최의창 / 2002 / 학교내 체육수업 개선의 실질적 장애요인에 대한 중학교 체육교사의 인식과 대처전략 / 한국스포츠교육학회지 9(2):64~87 dbpia 이홍구 / 2003 / 전통춤의 올바른 전승은 보유자, 학계, 국가기관이 함께 이뤄야한다 / 월간 춤 google schola 황희정 / 2017 / 전통춤의 창조적 계승과 무형문화재 제도의 양립 가능성 연구 / 무용역사기록학 46:37~53 dbpia 김선영 / 2007 / 시·도지정 무형문화재 제도의 운영방안 : 무용분야를 중심으로 google schola 이명선 / 2017 / 중요무형문화재 정체성 형성에 관한 연구: 중요 무형문화재 구술사례를 중심으로 google schola

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