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저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제29권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
279 - 297 (19page)

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연구목적: 본 연구는 우리나라와 국외 주요국의 4차 산업혁명 관련 대학교육의 혁신사례를 종합적으로 고찰하고 그 공통점과 차이점을 비교·분석하여 우리나라 대학교육에의 시사점을 찾고자 연구되었다. 연구방법: 이에 주제 관련 문헌을 질적자료로 보고 이를 종합적으로 분석하는 Walsh & Downe(2004)의 질적 메타분석을 사용하였다. 분석 대상 문헌은 4차 산업혁명과 교육 관련 총 200여 편의 초록과 목차 리뷰 후 초점 문헌인 단행본 9종, 정책 보고서 16종, 학술지 논문 31종이다. 연구결과: 첫째, 우리나라의 4차 산업혁명 대응 대학교육 관련 교육정책과 대학사례를 살펴본 결과, 정부는 재정지원 사업으로, 개별 대학들은 그 사업에 맞추어 교과목 개편, 교수방법, 교육 환경 구축으로 대응하고 있다. 둘째, 국외 주요국의 대응 사례 분석 결과, 정부 정책 대응의 공통적인 방향성은 미래 핵심기술 산업화 중심 대학교육이었고, 개별 대학의 대응 양태는 학제적 교육과정, 학생 개별화 관리 시스템, 실험적 다원화 체제를 보였다. 셋째, 국내외 논의에서 나타나는 공통점은 4차 산업혁명이 ‘핵심 동인’이며, ‘이중적 현상’으로 ‘대응 요구’ 과제로 작용하여 ‘인재 양성 방안’을 내놓게 만드는 구조였다. 차이점은 해외 주요 국가들의 대응이 포괄성과 연계성이 강한 반면 우리나라는 일원화 및 개별성을 보인다는 점이었다. 결론: 이에 우리나라의 4차 산업혁명 관련 대학교육 대응 정책과 노력 간의 효과성과 효율성을 높이는 연계와 포괄의 권한을 갖는 기구를 재설정할 것과 나누어져 있는 예산 및 지원 기관의 스코프를 점검하고 중장기적이며 균형 있는 대응책을 마련할 것을 제안하였다.
#The Fourth Industrial Revolution #Innovation of university education #multidimensional countermeasure

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강선보 / 2016 / 제4차 산업혁명 시대의 인성교육 / 한국인성감성교육학회 학술대회자료집 :4~13 google schola 고용노동부 / 2017 / 4차 산업혁명 선도인력 양성사업. 11개 민간훈련기관, 24개 훈련과정 선정 / 보도자료 google schola 과학기술정보통신부 / 2018 / 소프트웨어 혁신성장으로 4차 산업혁명 일자리 2만개 창출 - 과기정통부,「소프트웨어(SW) 일자리 창출 전략」수립 발표 / 보도자료 google schola 곽덕훈 / 2017 / 제4차 산업혁명과 지능정보사회 미래 교육-학습 패러다임의 변화 / 한국초등과학교육학회 학술대회 73:2~21 google schola 관계부처합동 / 2017 / 제4차 산업혁명에 대응한 지능정보사회 중장기 종합대책 google schola

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