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아동문학에 나타난 비인간캐릭터의 포스트휴먼적 기능 연구 - 마해송 동화를 중심으로 -
아동청소년문학연구
2019 .06
아동문학의 치유공간에 대한 고찰 : 어른독자 관점을 중심으로
동아인문학
2017 .09
아동문학과 감각의 기술
한국아동문학연구
2017 .12
엘리엇과 윌리엄스 비교 ―서한문의 차이와 「주검의 매장」, 「봄과 모든 것」의 “낯설게 하기”
T. S. 엘리엇연구
2021 .12
아동문학 사전 『100개의 키워드로 읽는 한국 아동청소년문학』 연구 - 영미 아동문학 사전 Keywords for Children's Literature 와의 비교를 중심으로 -
인문과학연구
2024 .07
조선후기 한문학과 童蒙[아동]의 관련 양상-동몽의 작중 형상에 중심을 맞추어-
韓國古典硏究
2020 .01
아동과 어른의 경계에 대한 질문: 대학에서 영미아동문학 가르치기
영미문학교육
2015 .01
『창작과비평』과 아동문학이 만나는 들머리 - 창비와 아동문학의 교섭 양상에 대한 소고(小考) -
아동청소년문학연구
2024 .06
한국 동시문학의 기원과 동시문학사의 필요성
한국아동문학연구
2018 .06
아동문학 연구의 지적 구조 분석(2010~2021년) -『아동청소년문학연구』와『한국아동문학연구』의 저자 동시 인용망 분석 -
아동청소년문학연구
2023 .12
Elemental Forces and Species Questions in Mary Shelley’s Frankenstein
18세기영문학
2019 .01
통일시대 아동문학의 미래
동화와 번역
2016 .01
文字 訓詁의 視覺에서 본 ‘簡體字表’에서 명시한 주의할 사항에 대한 소고
중국어문학논집
2017 .08
해방기 남북한의 아동담론과 아동문학 텍스트의 상관성 연구
아동청소년문학연구
2016 .12
Our Nonhuman Story: The Posthuman Reality Imagined in Mary Shelley’s Frankenstein (1818)
영어영문학
2019 .01
북한 아동잡지의 체제와 아동 글쓰기의 이데올로기 내면화 경향 연구 - 김정은 시대의 정기간행물 『아동문학』(2014~2017년)을 중심으로 -
아동청소년문학연구
2019 .06
초등영어 교사의 영미 아동 문학에 대한 인식 및 활용 실태
초등영어교육
2018 .01
영재의 창의성 향상을 위한 아동문학 활용 방향 탐색
순천향 인문과학논총
2018 .01
한국과 일본의 요보호아동복지제도 전개에 관한 연구
일본어문학
2019 .01
안데르센 동화에 나타나는 잔인성, 선정성, 폭력성, 그리고 추상적 개념에 대한 완역본과 아동도서 간 비교 ―『미운 오리 새끼』와 『인어 공주』를 중심으로
T&I REVIEW
2016 .06
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