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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
265 - 273 (9page)

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본 연구는 보건의료전공 대학생을 대상으로 환자안전에 대한 태도와 수행자신감을 조사하여 응급환자관리를 위한 다학제적 환자안전 교육컨텐츠를 개발하기 위한 기초자료를 제공하고자 시도된 서술적 상관관계 연구이다. 2016년 06월 01일부터 06월 30일까지 J도 H 대학교와 C 대학교의 간호학과와 응급구조학과에 재학생 중 응급실실습을 경험한 3,4학년을 대상으로 편의 추출하였으며 145명을 대상으로 수집된 자료를 SPSS 21.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 환자안전에 대한 태도는 간호학과 학생이 더 긍정적이었으나, 환자안전 수행자신감 및 환자안전교육 경험에서 차이가 없었으며 의료오류를 목격한 경험이 있는 학생이 환자안전에 대한 긍정적 태도와 수행자신감을 보여주었다. 연구결과를 통해 환자안전사고를 예방하고 적절하게 대처할 수 있는 응급전문인력을 양성하기 위하여 사례 기반의 다학제적 융복합 교육컨텐츠 개발 및 효과검증 연구를 제안한다.
#Patient safety #Attitude #Self-confidence #Undergraduate health professions students #Multidisciplinary contents

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참고문헌 (34)

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H. A. Cho / 2014 / A Systematic Review of Published Studies on Patient Safety in Korea / Journal of Korean Academy of Dental Administration 2(1):61~82 google schola H. H. Park / 2013 / A Structural Model of Nurses'Patient Safety Management Activities google schola J. H. Seo / 2016 / Patient Safety in Korea: Current Status and Policy Issue google schola 김미란 / 2011 / 환자안전(patient safety) 개념분석 / Journal of Korean Academy of Nursing 41(1):1~8 google schola 조성숙 / 2013 / 신규간호사의 환자안전문화에 대한 인식과 안전간호활동 / 한국직업건강간호학회지 22(1):24~34 dbpia

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