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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국미술치료학회 미술치료연구 미술치료연구 제26권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
603 - 628 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

2021

친밀한 관계인 두 미술치료사의 반응작업에 대한 내러티브 탐구
이계희 ,  안소정 미술치료연구 2021.01 학술저널

2019

반응작업을 이용한 미술치료사의 자기성찰: 자전적 내러티브 탐구
이계희 ,  최선남 미술치료연구 2019.01 학술저널
안전한 치료공간에 대한 미술치료사의 경험 이야기: 내러티브 탐구의 방법으로
이계희 ,  최선남 미술치료연구 2019.01 학술저널

2016

초보미술치료사의 교육분석 경험에 관한 내러티브 탐구
이계희 ,  최선남 미술치료연구 2016.12 학술저널
초보미술치료사의 교육분석 경험에 관한 내러티브 탐구
이계희 미술치료학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 미술치료 사례에 대한 성찰 과정에서 반응작업을 사용하는 것이 미술치료사에게 어떠한 경험인지, 성찰의 방법으로 미술을 사용하는 것이 어떠한 의미인지를 이해하려는 목적을 가졌다. 자전적 연구를 수행하기 위해 연구자가 만났던 6세 여자 아동 내담자와의 20회기 미술치료 사례에 대한 기록들을 살펴보면서 글쓰기와 반응작업을 실행하였고, 이를 내러티브 탐구의 관점에서 서술하였다. 반응작업을 통해서 사례를 다시 보고, 다시 쓰는 과정은 과거와 현재를 잇고, 치유의 공간을 넓히며, 관계 속에서 미술치료사 자신이 근원이 되며, 그림이 곧 자신이라는 알아차림을 연구자에게 주었다. 본 연구는 미술치료사의 정체성이 담긴 ‘반응작업’이란 성찰의 방법을 통해 미술치료의 정체성과 미술치료의 단면을 제시하는데 그 의의가 있다.
#Art therapy #Responsive art #Reflection process #Narrative inquiry

목차

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참고문헌 (45)

참고문헌 신청
고하정 / 2017 / 내적 이야기 구성에 관한 비주얼저널의 자전적 탐구 google schola 김현미 / 2014 / 박사과정생 슈퍼바이지의 미술작업 체험연구 / 한국심리치료학회지 5(2):51~67 google schola 박가람 / 2014 / 미술치료전공 석사학위과정생의 임상실습 후 자발적으로 실시한 반응작업 체험연구 google schola 박은선 / 2013 / 전반적인 미술치료 수퍼비전과 미술을 기반으로 한 수퍼비전 현황, 인식 및 만족도 연구 / 예술심리치료연구 9(2):91~115 google schola 손은정 / 2003 / 상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달 / 상담학연구 4(3):367~380 dbpia

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