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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이민우 (청주강서초등학교) 김성식 (한국교원대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제23권 제2호
발행연도
2020.3
수록면
65 - 72 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 창의적 문제해결력 및 학습몰입에 미치는 영향
이민우 ,  김성식 컴퓨터교육학회 논문지 2020.03 학술저널
가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 학습몰입에 미치는 영향
이민우 컴퓨터교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 학습몰입에 미치는 영향을 검증하고자 한 것이다. 이를 위하여 초등학생이 다루기 쉽고, 공유가 쉬운 가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 선정하고, 메이커 교육 교수‧학습 모형 중 TMSI 모형의 단계별 활동을 가상현실 콘텐츠 제작 교육과 관련지어 재구성한 교육 프로그램에 적용하여 그 효과성을 분석하였다. 이를 바탕으로 본 연구에서 가상현실 콘텐츠 제작 플랫폼을 활용한 메이커 교육이 초등학생의 창의적 문제해결력 및 학습몰입 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인하였다.
#가상현실 #메이커 교육 #창의적 문제해결력 #학습몰입 #Virtual Reality #Maker Education #Creative Problem Solving Ability #Learning Flow

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구 방법
4. 연구 결과
5. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
이창선 / 2006 / 제품디자인의 현실감에 있어 가상현실(VR)의 적합성 연구 / 디지털디자인학연구 6(1):315~323 google schola 정현희 / 2011 / 디지털 아트의 수용에 관한 연구 google schola 최인수 / 2011 / 창의성의 발견 / 쌤앤파커스 google schola Pantelidis, V. S. / 1993 / Virtual Reality in the Classroom / Educational Technology 33(4):23 google schola 신인수 / 2014 / 가상현실을 활용한 목적기반시나리오(GBS)에서 아동의 도해력과 흥미의 효과 google schola

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