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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤현수 (원광대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제29권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2020.6
수록면
681 - 690 (10page)
DOI
10.35159/kjss.2020.06.29.3.681

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The purpose of this study was to identify the individual’s position by studying the network analysis centered on learner’s physical activity in a middle school student group for 3 years. ‘A’ city’s ‘B’ public middle school 184 students in six classes (85 male students, 79 female students) were selected as research subjects. Peer nomination(Moreno, 1953) was used as one of the social measurement methods. After collecting the questionnaire collected for 3 years according to the 1 Mode coding procedure of social network analysis, the statistical program R program was used to create an image of the physical activity network structure and to analyze the properties of the network. Overall, the male group showed a tendency to weaken the degree of connection as one group was maintained, while the female group started from two loose groups and changed to one group with a strong degree of connection. In each group of boys and girls, there were physical activity hub and linkers, and outside groups there were isolated. Above all, the isolated who were not connected to anyone in the upper right appeared consistently from 2016, when they were in the first grade, to 2018 when they were in the third grade, and the number was found to be gradually increasing. The density, which indicates the close connection of the network, tended to decrease with the increase of the grade in the male student group, and increased with the increase of the grade in the female student group. In addition, the concentration of immersion toward the hub of the network tended to decrease and increase as the grade level increased in the case of the male student group. In the physical activity network of students in each school year, it was found that the hub group, the linker, and the isolated were clearly present together with the subgroup. In the field of school physical education, it is significant that a network was found in the network of physical activity among middle school students.
#Social network #Physical activity #Hub #Linker #Isolated #longitudinal analysis

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
김경식 / 2015 / 체육수업에서의 청소년의 인기도와 공격성에 관한 사회연결망 분석 / 한국체육학회지 54(2):11~24 google schola 김미란 / 2002 / 청소년의 친구관계와 자아존중감 google schola 김용학 / 2007 / 사회 연결망 이론 / 박영사 google schola 김우성 / 2008 / 생활체육활동 참가 중학생의 교우관계에 대한 사회연결망 분석 / 한국사회체육학회지 (33):565~576 dbpia 김윤희 / 2005 / 체육수업에서 학생소외 측정을 위한 척도 개발 / 한국스포츠교육학회지 12(3):121~142 dbpia

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