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논문 기본 정보
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- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- The Academy of Korean Studies THE REVIEW OF KOREAN STUDIES THE REVIEW OF KOREAN STUDIES Volume 10 Number 4 (December 2007)
- 발행연도
- 2007.12
- 수록면
- 253 - 268 (16page)
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This study aims to grasp the characteristics of the Korean economy as described in foreign textbooks. The analysis of 306 textbooks from forty different countries was used in this study. The textbooks were mainly history, geography, and social studies textbooks.
The Korean economy as presented in the textbooks is rather positive but not stable. There is the common image that Korea is a model country that has successfully achieved economic growth despite many unfavorable conditions and has nearly approached developed countries. However, Korea is still seen as a developing country with strong governmental support of its economic growth, low wages, technical aid from Japan and the United States, an economic structure focusing on a small number of conglomerates, and a nondemocratic society. There is no evidence presented in the textbooks that Korea has completely emerged from the 1997 economic crisis. In general, the image of Korea is that it achieved tremendous economic growth, close to ‘a miracle’, but remains ‘a country to be watched’.
The Korean economy as presented in the textbooks is rather positive but not stable. There is the common image that Korea is a model country that has successfully achieved economic growth despite many unfavorable conditions and has nearly approached developed countries. However, Korea is still seen as a developing country with strong governmental support of its economic growth, low wages, technical aid from Japan and the United States, an economic structure focusing on a small number of conglomerates, and a nondemocratic society. There is no evidence presented in the textbooks that Korea has completely emerged from the 1997 economic crisis. In general, the image of Korea is that it achieved tremendous economic growth, close to ‘a miracle’, but remains ‘a country to be watched’.
목차
Introduction
1. Major Contents Described in Foreign Textbooks
2. Descriptive Trends According to Subjects and Regions
3. Conclusion
References
참고문헌 (15)
참고문헌 신청
Alaccani , 2003 , A Study on World Geography and Modern Egyptian History
, 2003 , Research and Analysis of the Contents con-cerning Korea in Foreign Textbooks except Japan and the Development ofMaterials for Correction
, 2004 , Analysis of the Contents concerning Korea in Textbooks from South West Asia and North Africa Egypt, Kuwait, Syria, Lebanon and Jordan
Apple , , Michael W. 1991. The Politics of the Textbooks.New York
Barth, Kerstin , 2001 , Geography-Asian and Pacific Region
, 2003 , Research and Analysis of the Contents con-cerning Korea in Foreign Textbooks except Japan and the Development ofMaterials for Correction
, 2004 , Analysis of the Contents concerning Korea in Textbooks from South West Asia and North Africa Egypt, Kuwait, Syria, Lebanon and Jordan
Apple , , Michael W. 1991. The Politics of the Textbooks.New York
Barth, Kerstin , 2001 , Geography-Asian and Pacific Region
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