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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국교육녹색환경연구원 교육녹색환경연구 교육녹색환경연구 제19권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
13 - 24 (12page)

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본 연구는 미래 교수-학습방법 유형과 학습 공간 유형을 분석하여 교수-학습방법 유형에 적합한 공간 유형을 연결(matching)해보고, 공간 유형별 교수-학습방법과 학습양식의 활용정도를 학교급별로 제안하고자 하였다. 그 결과, 플립 러닝, 디퍼 러닝, 협력 학습, 몰입형 가상현실 학습, 놀이 학습, OER활용 학습 등 6가지의 교수-학습방법 유형과 놀이 및 탐구 공간, 제작 및 거치 공간, 발표 및 전시 공간, 독립된 학습 공간, 학습의 장으로서의 교실, 학습의 내용으로서의 교실 등 6가지의 학습 공간 유형을 도출하였다. 아울러 Table 12와 13과 같이 미래 교수-학습방법 유형에 적합한 공간 유형을 연결해보고, 공간 유형별 교수-학습방법뿐만 아니라 22가지 학습양식의 활용정도를 학교급 또는 학년군별로 제시하였다.
#Future Education #Teaching-Learning #Learning Spaces #School Facilities #Educational Facilities

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교육부 / 2016 / 2030 인재강국 실현을 위한 대한민국 미래교육 청사진; ‘지능정보사회에 대응한 중장기 교육정책의 방향과 전략’ google schola 계보건 / 2017 / 미래학습 공간의 변화 전망 google schola 박균열 / 2016 / ICT 기반의 미래형 창조학교 설립방안 연구 google schola 조진일 / 2019 / 미래형 학교시설 기준 및 자동 산정 스페이스 프로그램 개발연구 google schola Eric C. Sheninger / 2017 / Learning Transformed: 8 Keys to Designing Tomorrow's Schools / Today google schola

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