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저자정보
저널정보
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 기업교육과 인재연구 제21권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
85 - 116 (32page)

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본 연구에서는 상급종합병원 의료종사자들을 대상으로 워라밸 교육 프로그램을 적용하여 여가만족, 행복감, 스트레스 및 조직몰입의 연관성을 확인하고, 의료종사자들만의 심리적 건강에 도움을 주는 효과적인 교육 방안을 마련하는데 시사점을 제공하고자 한다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 사전조사를 통해 연구자가 정한 기준에 준한 총 59명(실험군 29명, 대조군 30명)을 선정하여 모집하였으며, 4주후 워라밸 교육 프로그램 종료에 사후조사를 실시하였다. 측정도구의 신뢰도와 타당도를 확인하고, 공변량, 기술통계 분석 등을 활용하여 검증한 결과를 요약해 보면, 본 연구를 통해 워라밸 교육 프로그램이 상급종합병원 의료종사자들의 스트레스 해소에 도움이 되고, 행복감과 여가만족을 향상시키며, 조직몰입 향상에 효과적인 것으로 검증되었다. 이 결과로 워라밸 교육 프로그램은 의료종사자들의 일과 생활 균형에 도움을 주고, 심리적 정신건강을 위한 중재로 활용할 수 있음을 시사한다. 따라서 상급종합병원에서 직원들의 조직몰입을 향상시키고 스트레스를 감소시키는 워라밸 교육 프로그램이 다양하게 활성화된다면 행복한 직장 만들기에 긍정적인 영향을 줄 것으로 보인다.
#Work life balance #Happiness #Stress #Organizational commitment #Leisure satisfaction

목차

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참고문헌 (74)

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길광현 / 2015 / 상급종합병원 간호사의 자가 미용교육 프로그램 적용이 자아존중감, 소진, 스트레스 및 자기효능감에 미치는 효과 google schola 김미주 / 2008 / 임상간호사가 지각한 공정성, 조직몰입, 고객지향성과의 관계 연구 google schola 김수경 / 2017 / 간호사의 여가만족도, 일과 삶의 균형정도 및 회복탄력성 google schola 김영숙 / 2002 / 여가활동 유형이 여가만족 및 생활만족에 미치는 영향 google schola 김인숙 / 2015 / 병원 근무환경이 간호사의 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향 google schola

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