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학술저널
저자정보
저널정보
한국아동가족복지학회(구 한국가족복지학회) 한국가족복지학 한국가족복지학 제24권 제4호
발행연도
2019.1
수록면
605 - 625 (21page)

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This study identifies the relationship between the character and leadership of young children in an empirical way so as to offer basic data needed for the enhancement of children's leadership. To that end, through child education schools, 500 mothers whose children were 4 and/or 5 years old were surveyed. A final collected 427 copies of the questionnaire were analyzed. The findings of this study indicate: First, the character and leadership of children differed according to sex and age, indicating that females had a higher level of character and leadership than males. Second, the leadership of the lower 30% children and the upper 30% children in terms of character level was analyzed, revealing that the leadership of upper 30% was higher than the lower 30%. Third, the relationship between the character and leadership of children was analyzed, indicating that the sub-factors of character of children had a positive relationship with the sub-factors of leadership. Fourth, among the sub-factors of the character of children, personal value and social value had a significant effect on the leadership of children, which confirmed that the character of children could have an effect on the leadership of children.
#Young Children #Character #Leadership

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안종찬 / 2000 / 인성중심의 리더십 프로그램의 효과성에 관한 연구 google schola 변은진 / 2011 / 부모리더십과 유아리더십의 관련 탐색 google schola 최혜경 / 2006 / 유아의 인성특성과 부모의 양육태도가 유아의 일상스트레스에 미치는 영향 google schola Choi, Y. H. / 2019 / A Study on the Effects of Game Activities with Character-Related Picture Books on Young Children's Self -Regulation and Leadership google schola Eisenberg, N. / 1998 / Handbook of child psychology: Social, emotional, and personality development / Wiley :702~778 google schola

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