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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제41권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
191 - 215 (25page)

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본 연구의 목적은 중1학년의 정서문제, 학교생활적응, 휴대전화의존이 남녀에 따라 차이가 있는 지를 확인하는 것이다. 이를 위해 KCYPS 2010 중에서 중1 1,996명을 연구 대상으로 하였다. 연구목적 달성을 위해 첫째, 다집단 확인적 요인분석을 실시하여 정서문제, 학교생활적응, 휴대전화의존이 중1 남녀 집단에 공통적으로 사용될 수 있는 지 검증하였다. 구인동등성을 검증하기 위해 남녀 집단 간 형태동일성, 측정동일성, 절편동일성 가정이 성립되는 지를 확인하였다. 둘째, 잠재평균분석을 실시하여 세 요인에 대한 남녀 집단 간 잠재평균 차이를 확인하였다. 연구 결과 첫째, 형태동일성, 측정동일성, 절편동일성이 모두 성립되어 세 요인의 남녀 집단 간 구인동등성이 확인되었다. 둘째, 잠재평균분석에서 학교생활적응은 남녀 간 차이가 없으며, 정서문제와 휴대전화의존에서 남녀 간의 차이가 나타났다. 정서문제와 휴대전화의존 모두 여자가 남자에 비해 높게 나타났다. 끝으로 연구결과에 대해 논의하였고, 본 연구의 제한점과 향후 연구에 대한 몇 가지 제언을 하였다.
#Emotional Problem #School Life Adjustment #Mobile Phone Dependency #Latent Mean Analysis

목차

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감원정 / 2019 / 청소년의 사회적 위축과 주관적 성적 인식의 관계에서 학교 적응의 매개효과: 성별의 조절된 매개효과를 중심으로 / 학습자중심교과교육연구 19(17):693~712 Crossref 강금주 / 2012 / 남녀 중학생의 학교적응에 대한 학업적 및 사회정서적 변인의 영향 / 교육연구 35:1~24 google schola 강방글 / 2014 / 청소년의 휴대전화 의존도에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인 : 성별 비교를 중심으로 / 청소년학연구 21(8):213~241 google schola 김광일 / 1984 / 간이 정신진단검사(SCL-90-R) 실시 요강 / 중앙적성연구소 google schola 김금순 / 2015 / 청소년의 정서문제가 학교생활적응에 미치는 영향: 스마트폰의존을 매개효과 중심으로 / 교정복지연구 (38):33~57 google schola

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