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논문 기본 정보

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저널정보
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 교류분석상담연구 제9권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
165 - 184 (20page)

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본 연구는 최근 급부상하고 있는 학교폭력의 새로운 유형인 사이버불링에 대응하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 중학생의 스마트미디어 과다사용과 사이버불링의 관계를 살펴보고, 공동체의식이 어떠한 조절효과를 나타내는지 검증하였다. 이를 통해 중학생의 사이버불링을 예방하고 중재시킬 수 있는 사회복지적 개입방안을 마련하는데 경험적 근거를 제공할 것이다. 연구를 수행하기 위해 중학교에 재학 중인 중학생 911명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS와 Daniel Soper의 Interaction 프로그램을 사용하여 연구문제를 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 스마트미디어 과다사용은 사이버불링에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공동체의식은 사이버불링에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공동체의식은 중학생의 스마트미디어 과다사용과 사이버불링의 관계에서 사이버불링을 완화시키는 조절효과를 가지는 것으로 확인되었다. 구체적으로 공동체의식이 높은 집단은 스마트미디어를 과다사용 하더라도 사이버불링이 낮아지는 보호방향으로 나타났으며, 공동체의식이 낮은 집단은 취약방향으로 나타났다. 이러한 연구결과를 중심으로 중학생의 사이버불링을 예방하고 감소시키기 위한 사회복지적 개입방안을 제언하였다.
#Middle school students #smart media #cyberbullying #community awareness #and control effects

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가상준 / 2013 / SNS 사용문화가 청소년의 학교폭력 및 사이버폭력에 미치는 영향 / 분쟁해결연구 11(1):159~208 dbpia 강세연 / 2014 / 중학생의 스마트폰 과다사용이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향-공감과 부모감독의 조절효과를 중심으로 google schola 2012 / 국정감사정책자료 / 국회입법조사처 google schola 권문자 / 2014 / 청소년의 사이버불링과 우울 및 자살사고와의 관계 : 부모 양육태도와 또래애착의 조절효과 google schola 김경은 / 2011 / 청소년의 사이버폭력에 관련된 생태체계변인 탐색 google schola

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