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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은아 (서강대학교 과학커뮤니케이션 협동과정) 김학수 (서강대학교 커뮤니케이션학부)
저널정보
기술경영경제학회 기술혁신연구 기술혁신연구 제16권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
95 - 123 (29page)

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As a medium for communication on science and technology, science museum could be important to adults who finished formal school education. By analysing all the exhibits at the National Science Museum and conducting a face-to-face interview survey toward 100 adult visitors, based on the PEP / IS model's perspective(Kim, 2007), this study aimed to find a way to induce many adults to visit science museum from the information consumer's viewpoint, not the information provider's one. The result was that most of the exhibits were not related to problems which people focused attention on. About half of visitors, therefore, did not relate their problems with exhibits and responded that there was no relationship between exhibits and their everyday life. However, they had an idea that science and technology could contribute to solving their problems. These findings could suggest that first, science exhibits in relation to people's focused problems or issues are to be developed, second, programs for parents who are accompanied by their children are to be developed, and last, adults' engagement in planning the science museum exhibits is to be considered.
#science communication #science museum #PEP/IS model #engagement #problems-on museum

목차

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강상현 / 2002 / 대중 매체의 이해와 활용 / 한나래 google schola 과학기술부 / 2005 / 국가과학기술표준분류체계 / 과학기술부 google schola 김보영 / 2003 / 과학관의 ‘과학’ 만들기에 관한 연구－국립과학관(가칭)을 중심으로 google schola 김설희 / 2006 / 과학관 물리 전시물 분석과 과학관에 대한 학생들의 인식 google schola 김소희 / 2003 / 과학관 전시물의 특징과 학생들의 전시물에 대한 인식 -서울시 소재 3개 과학관을 중심으로- / 한국과학교육학회지 23(5):544~560 google schola

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