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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- (사)국제문화기술진흥원 The International journal of advanced culture technology The International journal of advanced culture technology 제7권 제3호
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 65 - 69 (5page)
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In this paper, we proposed leadership development instruction program for liberal arts class to develop university students' leadership skill using Flipped Learning methodology, and showed the results which were obtained from classes where we applied the program. Leadership ranks high in the skills of those employed by businesses. But it is not easy to develop and exercise leadership. There are many leadership classes for students in Universities, they focus on theoretic, not practical aspects. Flipped Learning could be an efficient instruction learning tool to develop leadership, and has gained much interest lately due to its process involving prior study(pre-class) followed by the students' classroom involvement(in-class). Most of the students taking a course recognize improvement of their leadership skill and have positive results by the proposed program.
목차
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이동엽 / 2013 / 플립드 러닝(Flipped Learning) 교수학습 설계모형 탐구 / 디지털융복합연구 11(12):83~92
Stephen Covey / 1994 / 7 habits of highly effective people / Kimyoungsa
최정빈 / 2016 / 성공적인 Flipped Learning을 위한 수업컨설팅 요소 및 절차연구 / 공학교육연구 19(2):76~82
R. E. Slavin / 1995 / Cooperative learning:Theory, research, and practice / Allyn and Bacon
C. J. Roseth / 2008 / Promoting early adolescents’ achievement and peer relationships: The effects of cooperative, competitive, and individualistic goal structures / Psychological Bulletin 134:223~246
Stephen Covey / 1994 / 7 habits of highly effective people / Kimyoungsa
최정빈 / 2016 / 성공적인 Flipped Learning을 위한 수업컨설팅 요소 및 절차연구 / 공학교육연구 19(2):76~82
R. E. Slavin / 1995 / Cooperative learning:Theory, research, and practice / Allyn and Bacon
C. J. Roseth / 2008 / Promoting early adolescents’ achievement and peer relationships: The effects of cooperative, competitive, and individualistic goal structures / Psychological Bulletin 134:223~246
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