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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문승태 (순천대학교) 주지영 (순천대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제33권 제3호
발행연도
2020.9
수록면
87 - 107 (21page)
DOI
10.32341/JCER.2020.9.33.3.87

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본 연구는 대학생의 진로결정 자기효능감과 영향 변인들 간의 관계를 탐색함으로써 대학생의 진로지도 관련 기초자료로 활용되는 것을 목적으로 한다. 사회인지진로모형(Lent & Brown, 2008)을 국내 대학생에게 적용하여, 개인의 전반적인 삶과 진로 적응에 영향을 미치는 개인적 요인인 그릿과 환경적 요인인 사회적 지지를 영향 변인으로 선정하고 이들의 상호작용을 가정하였다. 이에 따라 본 연구는 대학생의 그릿 및 사회적 지지와 진로결정 자기효능감은 어떠한 관계가 있는지와 대학생의 그릿과 진로결정 자기효능감 간의 관계에서 그릿과 사회적 지지의 상호작용 효과가 어떠한 지를 연구문제로 선정하였다. 이를 검증하기 위해 4년제 대학에 재학중인 대학생 250명(남학생 135명, 여학생 115명)을 대상으로 그릿, 진로결정 자기효능감, 사회적 지지를 측정하였다. 연구 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 대학생이 지각한 그릿, 사회적 지지, 진로결정 자기효능감 간에는 유의한 정적 상관관계가 있었다. 둘째, 대학생의 그릿과 진로결정 자기효능감 간의 관계에서 사회적 지지의 조절효과를 확인할 수 있었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구는 진로결정 자기효능감을 높이기 위한 진로교육 프로그램 설계 시 개인적, 환경적으로 고려해야 할 변인으로 그릿과 사회적 지지를 언급함으로써 대학생의 진로 지도 시 지향해야 할 방향을 제시하였다는 점에서 시사점을 가진다.
#그릿 #진로결정 자기효능감 #사회적 지지 #조절효과 #Grit #Social support #Career decision-making self-efficacy #Moderating effect

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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